「要專實在容易得太多；可要廣，且有一定深度，那可不是隨便說說、一朝一夕就能達成的。」

見賢思齊，見不賢內自省。

我得跟上。

想進入商業之門就得丟棄自己從小就養成的龜毛學習習慣，學學有勇氣向老師說「我可以教二年級。」的升小三卻不想再唸書的小學生，他知道他能夠用力在哪裡，而且可以掙錢。

但該反省的是，要提醒自己，不能因為眾人無知，而自己就不再往前走去、繼續學習。

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星期六和同學吃飯後回教室，隨口聊到我正在研究民國初年袁世凱和同盟會之間的故事，覺得袁世凱是個人才。

「沒事學那些做什麼？」

是啊，沒事學這些做什麼？我不是去背故事要來講，裡面真正吸引我的是真相，而這些真相的背後藏著許多人格特質，許多事情必需是要有該項人格特質才能夠順利完成的。

唸了這麼久的書，聽了這麼多的歷史故事，難道你不會好奇到底是誰逼著一整個帝國的權力核心放下一切，順利的轉移政權嗎？這在人生大大小小的交陪當中，無時無刻不在上演。

學習任何東西，能夠連結、聯想與內化，可以讓其他新的事物和技術的學習更為簡單。

我的學習大半不為了功利而做，看似學了許多不相關聯的領域與學科，但而今我發現了那些奠下來的基底，反而可以讓我旁徵博引、索線關聯、舉一反三、觸類旁通....

以現在我站起來的位置上、加上尚為淺博的知識學養，我敢放肆地說上一句：「要專實在容易得太多；可要廣，且有一定深度，那可不是隨便說說、一朝一夕就能達成的。」